Як Балтська громада готується до перепрофілювання шкіл

Відтак громади зобов’язані ухвалити рішення про ненабір до 10-го класу і через рік знизити ступінь відповідних закладів.

Водночас учням гарантують можливість продовжити навчання у міських ліцеях: або з органі-зацією підвезення шкільними автобусами, або, у разі потреби, з можливістю проживання (розглядається варіант пансіону на базі Балтського педаго-гічного коледжу).

Очікується, що доїзду можуть потребувати близько 40 учнів, однак ця цифра ще уточнюватиметься.

Аргументи на користь рішень: не лише реформа

Петро Кулик наголосив, що рішення мають і практичну складову. Зокрема, від їх ухвалення залежить можливість отримання державної підтримки, зокрема шкільних автобусів.

«Нам потрібно показати, що ми рухаємося в цьому напрямку. Від цього залежить, чи отримаємо транспорт», — пояснив він. Також підкреслив на необхідності завчасно попередити батьків про можливі зміни, щоб вони могли прийняти обдумане рішення щодо навчання дітей.

Невизначеність на державному рівні

Частина депутатів звернула увагу на законодавчу невизначеність. Зокрема, йшлося про ймовірні зміни до законодавства, які можуть дозволити учням завершити навчання у своїх школах.

У відповідь Петро Кулик зазначив: такі ініціативи справді обговорюються, однак остаточного рішення нема. Тому, на його думку, громада має діяти вже за-раз, залишаючи за собою можливість змінити рішення пізніше.

«Це крок, який ми робимо зараз, щоб батьки могли приймати виважені рішення. Якщо Верховна Рада змінить закон, ми зможемо переглянути рішення», — аргументував він.

Перепрофілювання шкіл: обов’язкове громадське обговорення

Окремим блоком розглянули питання винесення на громадське обговорення перепрофілювання закладів освіти.

Йдеться про зміну типу сіль-ських шкіл (зокрема, пониження ступеня) з урахуванням демографічної ситуації та фінансових можливостей. Як зазначив Петро Кулик, це лише початок процедури — остаточні рішення ухвалюватимуться не раніше, ніж через рік після обговорення.

Найжвавіша дискусія виникла навколо змісту проєктів рішень, які планують винести на громадське обговорення.

Частина депутатів наполягала: не варто одразу включати до проєктів деталі (перейменування, затвердження статутів), ад-же це може юридично обмежити громаду в майбутньому.

Інші, зокрема юристи та представники управління освіти, пояснювали: закон вимагає виносити на обговорення саме той проєкт рішення, який у підсумку буде ухвалюватися, інакше процедура може бути визнана порушеною.

Депутати також порушували питання прозорості процесу: пропонували створити окремі ресурси для збору пропозицій від жителів та забезпечити реальну участь громади.

Питання від депутатів: від логістики до справедливості

Під час обговорення депутати ставили низку практичних запитань:

• як організують підвезення дітей;

• що робити з малочисельними населеними пунктами;

• як враховуватимуть інтереси вчителів;

• чому одні школи понижують у ступені, а інші — ні.

На це Петро Кулик відповів, що рішення базуються на раніше затвердженій програмі «солідарного пониження ступенів» для всіх закладів. Водночас визнав: остаточні рішення ще можуть змінитися, адже їх ухвалюватимуть депутати після громадського обговорення.

Підсумок

У результаті комісія підтримала винесення на розгляд чергової сесії міської ради, яка запланована на завтра, 10 квітня, питання про припинення набору до 10-х класів у частині сільських ліцеїв та винесення на громадське обговорення про-єктів рішень щодо перепрофілювання шкіл.

Обговорення показало: реформа освіти в громаді є складним і чутливим питанням. З одного боку — вимоги держави та фінансова доцільність, з іншого — інтереси дітей, батьків і педагогів.

Остаточне рішення залежатиме від результатів громадського обговорення, подальших кроків на державному рівні та, власне, рішень, які ухвалять депутати міської ради.

Людмила ШЕЛИХ
м. Балта.