Школи Одеси мають бути готові до дистанційки: Міносвіти визначило нові правила

Школи Одеси мають бути готові оперативно змінювати формат навчання залежно від безпекової ситуації. МОН рекомендує переходити на дистанційне навчання або роботу в укриттях, якщо повітряні тривоги стають тривалими. 

Як навчатимуться діти під час тривалих тривог

Школи Одеси та інших регіонів України мають заздалегідь визначити, як працюватимуть під час тривалих повітряних тривог, блекаутів і перебоїв зі зв’язком. Міністерство освіти і науки оприлюднило методичні рекомендації, які передбачають можливість оперативно переходити між очним, комбінованим і дистанційним навчанням залежно від безпекової ситуації.

Загалом МОН передбачає два основні варіанти очного навчання.

• Перший — діти навчаються у класах, а під час повітряної тривоги переходять в укриття. Там за можливості можна продовжувати окремі види роботи: читати, виконувати завдання, повторювати матеріал або працювати над проєктами.
• Другий варіант — облаштувати укриття як повноцінний навчальний простір. Такий підхід рекомендують для територій, де повітряні тривоги є частими або тривалими.

Якщо перебування в укритті не дозволяє забезпечити навчання для всіх, школа може поєднувати очний та дистанційний формати.

Одна з найбільш конкретних рекомендацій МОН стосується тривалості повітряних тривог.

Якщо протягом кількох днів поспіль сумарна тривалість тривог у межах навчального дня перевищує дві години, рекомендується невідкладно застосовувати заздалегідь підготовлену модель навчання в укритті або дистанційного навчання. Також можливе їх поєднання.

У рекомендаціях МОН також прописаний сценарій на випадок, якщо повітряна тривога триває на початку навчального дня. У такій ситуації учні та працівники не повинні прямувати до школи. Навчальний день може розпочинатися дистанційно.

Школи можуть скорочувати час проведення уроків

Школа може визначити певний час, до якого можливий перехід до очного навчання після відбою. Якщо тривога завершується пізніше, навчальний день продовжується дистанційно.

Через безпекові обставини школа може оперативно коригувати розклад, змінювати послідовність уроків, переносити практичні заняття та застосовувати концентроване вивчення окремих предметів.

Також дозволяється скорочувати тривалість очних занять не більш ніж на 50%, якщо цього потребує безпекова ситуація.

Водночас школа має забезпечити досягнення учнями необхідних результатів навчання за рахунок самостійної роботи, адаптації матеріалу та інших педагогічних технологій.

МОН наголошує, що незалежно від основного формату навчання школа повинна мати постійно готову систему дистанційної освіти. Учні та батьки мають розуміти, де знайти розклад, посилання на уроки, навчальні матеріали, завдання, записи занять та інформацію про консультації.

Тобто перехід на дистанційне навчання у разі погіршення безпекової ситуації має бути не запуском нової системи, а перемиканням уже підготовленого формату.

Отже, МОН рекомендує кожному закладу освіти мати власний алгоритм роботи на випадок різних безпекових сценаріїв. При цьому рішення про формат навчання має залежати насамперед від вимог безпеки, рішень уповноважених органів та реальних можливостей конкретної школи.

Нагадаємо, колишня очільниця департаменту освіти Одеської міської ради Олена Буйневич пропонує перевести більшість шкіл Одеси на дистанційне навчання через безпекову ситуацію. Для дітей, яких немає з ким залишити вдома, вона пропонує залишити очні класи в кожній паралелі. Натомість директорка департаменту освіти та науки Юлія Філер зазначила, що там де укриття дозволяють, діти продовжують навчатися цілими класами навіть під час тривоги. Ну а хто залишається вдома, на сайті Департаменту освіти та науки розміщені записані уроки, якими можна скористатися у зручний і безпечний час.